Uspostavni znanstveni projekt “Od protomodernizacije do modernizacije školstva u Hrvatskoj” (18. i 19. stoljeće) dio je znanstveno-istraživačkoga rada na Hrvatskom institutu za povijest u Zagrebu. Rad projekta financira Hrvatska zaklada za znanost u trajanju od tri i pol godine (1. rujna 2014. – 28. veljače 2018.). U radu projekta surađuje devet znanstvenika i istraživača zaposlenih na Hrvatskom institutu za povijest. Osnovni je cilj projekta suvremenim metodološkim pristupima te analizom i kritičkom obradom arhivske građe utvrditi ključne čimbenike formiranja, djelovanja i utjecaja školstva u Hrvatskoj te valorizirati njegov suodnos sa školstvom Habsburške Monarhije i odraz na društvenu mrežu moći u razdoblju (proto)modernizacije.
Istraživanje problematike školstva zahtjeva multidisciplinarni i interdisciplinarni pristup koji se bitno razlikuje od dosadašnjih istraživanja zatvorenih u disciplinarnim granicama. Tako pedagoška i sociološka istraživanja uopće ne uzimaju u obzir historiografska istraživanja i obrnuto. I unutar historiografije mora se napraviti određeni pomak i istraživanju školstva pristupiti iz različitih perspektiva. Povijest školstva potrebno je istraživati u interakciji s istraživanjem kulturne, gospodarske, političke, socijalne i crkvene povijesti, ali i u interakciji sa sociološkim i pedagoškim istraživanjima. Na taj će se način istraživanju školstva dati veća tematska širina te će se izbjeći partikularna i jednodimenzionalna istraživanja…
U uglednom međunarodnom časopisu „History of Education & Children’s Literature“ (br. XV/1 2020) objavljeni su radovi s konferencije Being a Student in the Habsburg Monarchy održane na Hrvatskom institutu za povijest u svibnju 2017....
U ljeto 2019. godine njemački izdavač Harrasowitz Verlag objavio je zbornik radova s međunarodnog znanstvenog skupa naslovljen Adel und Mehrsprachigkeit in der Frühen Neuzeit. Ziele, Formen und Praktiken des Erwerbs und Gebrauchs von Fremdsprache (Plemstvo...
S ponosom objavljujemo da je naš kolega dr. Dinko Župan objavio rad pod naslovom “The position of female teachers in the educational system of Croatia (1868-1919)” u zborniku radova Women’s Education in Southern Europe Historical...
U novom broju časopisa “Review of Croatian History” objavljeni su radovi dr. Roberta Skenderovića i prof. dr. Monike Govekar Okoliš proizašli iz istraživanja provedenog na projektu “Od protomodernizacije do modernizacije školstva u Hrvatskoj”: MONIKA...
U izdanju Hrvatskog instituta za povijest 2018. objavljena je knjiga Ivane Horbec, Prema modernoj državi. Uprava i politika u Banskoj Hrvatskoj 18. stoljeća. Knjigom su predstavljene okolnosti nastanka, oblikovanja i/ili redefiniranja struktura koje su u...
U Banskoj Bistrici objavljen je zbornik radova sa međunarodnog znanstvenog skupa o Stjepanu Moysesu održanog u listopadu 2017. godine. U zborniku je, radom dr. Vlaste Švoger o djelatnosti Stjepana Moysesa u Prosvjetnom odjelu Banskoga vijeća,...
